El proceso comienza con una primera valoración que permite conocer la situación, identificar las necesidades y establecer los objetivos de intervención.

A partir de ahí, se realiza una intervención individualizada con herramientas basadas en la evidencia científica desde un enfoque integrador, adaptado a las necesidades de cada persona.

Además, cuando es necesario, se trabaja de forma coordinada con otros profesionales de los ámbitos educativo y sanitario.

Cuidar la salud mental desde la infancia y la adolescencia ayuda a prevenir dificultades, identificar posibles factores de riesgo y favorecer la autonomía.

Dirigido a niños, niñas y adolescentes con:
⁃ Trastornos del neurodesarrollo: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA), Discapacidad intelectual..
⁃ Malestar emocional.
⁃ Dificultades en la identificación, comprensión y/o regulación emocional.
⁃ Problemas en la regulación conductual.
⁃ Dificultades en habilidades sociales.
⁃ Cuestiones relacionadas con la autoestima.

También ofrecemos acompañamiento y orientación a las familias de los peques, proporcionando pautas para favorecer la regulación emocional y conductual.

Acompañamiento psicológico ante:
– Malestar emocional o dificultades en la regulación de las emociones.
– Estrés y preocupaciones.
– Autoestima e inseguridades.
– Situaciones que estén afectando al bienestar y al día a día.